Salazar Gómez, E., & Juárez Hernández, L. G. . (2019). Construir la validez y confiabilidad de una rúbrica para evaluar las competencias digitales desde el enfoque socioformativo (REDCS). [Construct validity and reliability of a rubric to evaluate digital competencies from the socioformative approach (REDCS)]. Forhum Revista Internacional De Ciencias Sociales Y Humanidades, 1(1), 87–99. https://doi.org/10.35766/jf19118