Salazar Gómez, E. y Juárez Hernández, L.G. 2019. Construct validity and reliability of a rubric to evaluate digital competencies from the socioformative approach (REDCS). [Construir la validez y confiabilidad de una rúbrica para evaluar las competencias digitales desde el enfoque socioformativo (REDCS)]. Forhum International Journal of Social Sciences and Humanities. 1, 1 (jul. 2019), 87–99. DOI:https://doi.org/10.35766/jf19118.