López Vázquez, R., y M. G. Veytia Bucheli. «La Práctica Pedagógica Socioformativa Como Estrategia Que Favorece El Desarrollo Social Sostenible [The Socioformative Pedagogical Practice As a Strategy That Favors Sustainable Social Development]». Ecocience International Journal, vol. 1, n.º 1, julio de 2019, pp. 50-59, doi:10.35766/je19118.